今、世間を騒がせている、「履修不足問題」これってかなり前からあったことだと思うし、この時期に問題になるってのが気分悪いですよね。教育委員会なども，知ってて隠してていたとした思えません。ここ数年で指導していた高校生も、文系ならともかく，理系で世界史をやっていなかった子は結構いた気がしますし。世界史があったとしても，1年生のみで中世くらいまでで終わりってケースも。中世で終わってたら、世界史の授業をやってる意味はないと思いますが。
私の時代は、必修科目に現代社会ってのがあって、世界史は選択だったので、理系クラスは取りたくても取れませんでした。歴史マニアだった私は、日本史を選択したのですが、地理を取る方が圧倒的に多いので、日本史の授業は少人数クラスで楽しく勉強出来ました。教える先生も人数が少ないから余裕があったのか，教科書よりプリント中心で、その時代の背景なんかの話をたくさんしてくれましたし。
本当は漫画の「ベルサイユの薔薇」にはまったこともあったので、世界史も勉強してみたかったんですけど。今、中東情勢とかのニュースを見てても、分からないことが多いので、世界史を勉強する機会もあった方が良かったなって思うし，必修科目にすることは悪くはないのですが・・・
ただ、今の高校の歴史のカリキュラムや、教科書が既に時代遅れになりつつあるのではないでしょうか？ゆとり教育で時間数が減らせれているのに、高校の教科書の内容は、無駄な知識の詰め込みのような内容が多く、受験に必要ないなら省いてしまいたいという現場の気持ちも分からないではありません。歴史って、ある程度時代の流れを知り、その背景にあるものを理解していくことが大切なのに、相変わらず暗記中心の授業になってしまっているのですよね。
どうせなら、高校1年生は、日本史、世界史に分けるのではなく、歴史総合みたいな科目を作って、現代史を中心とした基礎知識を学ぶような科目を作り、2年生以降で深く学ぶ方を選択出来るようにすればいいと思います。センター試験の科目も歴史総合のみにし、日本史、世界史の二次試験は論文や，レポート中心になれば、高校の授業も変わってくるのでしょうが。
だいたい今の中学生はかなり歴史オンチな子が多いです。聖徳太子が中国征服したの？？なんて質問をされて卒倒しそうになったことが＾＾；中学でしっかり歴史をやる時間もなく、教科書の内容も削られてるのに、高校の世界史なんてやったら、意味も分からず丸暗記の繰り返しになってしまうのは当たり前な気が。
高校の先生も受験科目にもなってない世界史の授業をいくらい必死で教えても、生徒がやる気もなくテストの成績も悲惨になるのは分かっているので、やらない方がましと考えちゃったんだろうなと思います。
結局、大学入試から変えていかないと，根本的な解決にならない気が・・・
にしても，この時期に卒業出来ないかもなんて言わる高校生が気の毒ですよね。冬休みが受験の正念場なのに、その時にずっと世界史の授業を受けろじゃ、ひどすぎますし。受験が終わってからの補習とかで上手く対応して欲しいと思います。
だいたい今の中学生はかなり歴史オンチな子が多いです。聖徳太子が中国征服したの？？なんて質問をされて卒倒しそうになったことが＾＾；中学でしっかり歴史をやる時間もなく、教科書の内容も削られてるのに、高校の世界史なんてやったら、意味も分からず丸暗記の繰り返しになってしまうのは当たり前な気が。
高校の先生も受験科目にもなってない世界史の授業をいくらい必死で教えても、生徒がやる気もなくテストの成績も悲惨になるのは分かっているので、やらない方がましと考えちゃったんだろうなと思います。
結局、大学入試から変えていかないと，根本的な解決にならない気が・・・
にしても，この時期に卒業出来ないかもなんて言わる高校生が気の毒ですよね。冬休みが受験の正念場なのに、その時にずっと世界史の授業を受けろじゃ、ひどすぎますし。受験が終わってからの補習とかで上手く対応して欲しいと思います。
