今日は、6コマ授業、1時間半×6＝9時間授業してきました。個別だけでなく、集団授業もあったし、英語の授業では，私が読んでリスニングをするって練習もしたので、喉が渇きます。
自分でもよくやってるなと思うけど，思ったほど疲れないのは、中高生の真面目に勉強する子ばかりなので、楽だったからかな？って思います。やる気がイマイチの小学生の授業や中学受験が入っていると、もっと大変なんですけどね。
うちの塾は高校生が時給が高くて、小中学生は受験生もそうでなくても時給は一緒なんですけど、教えている方としては、高校生が一番楽 その次が大人しい中学生 小学生 高校受験生 中学受験の小学生 塾に来て勉強する気がない子の順番にハードになっていく気がしているので、こういう順番で時給をつけて欲しいくらいなのですが。
高校受験の中学生も私立の過去問演習となると、いきなり見せられて解くのは結構大変です。英語は、高校受験くらいならどこの高校も初見で大丈夫なのですが、数学の図形問題なんかは、答えを見ないと結構解けないのが多いし、考えていると疲れる問題も多いです。中学生の図形の難しい問題より、高校数学の方が、公式使えば解ける問題が多いので、個人的にはそっちの方が楽に感じます。
今日は、併願私立高校の過去問を持ってきた子が2人いたので、英語をやってみましたが、やっぱり私立上位校になると、高校生レベルの単語や熟語を知らないと出来ない問題も多いし、英文の量も多いので、英語の偏差値70近くある子でも大変そうでした。リスニングも長文を聞き取らなきゃいけないので、かなり英語を理解していないと出来ない感じです。（大学のセンター試験のリスニングより難しいんじゃないか？）同じ中学3年生用の問題なのに、都立や中堅以下の私立と問題とこんなに差があるなんて、なんだかなあと思ってしまいますが。
たかが15歳でこんなにやることに差がついてしまうのですよね。これが将来どういう結果になるかなんて、誰にも分からないのかもしれないですが。
でも、そんな高度な問題を解いている子がいる横で、中3で正負の数の計算を今必死にやっている子がいるのも現実なんです。塾に来ているのはまだいい方で、学校の勉強が何も分からないまま受験を迎えている子もいるかもしれません。
こんなとこにも、格差社会があるんだなと、しみじみ感じてしまいます。
明日も家庭教師に行ってから、3コマ授業なので、早く寝なきゃ。
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